Профессиональная переподготовка
Методика обучения мнемотехнике: развитие памяти
Присваиваемая квалификация: Педагог дополнительного образования
Обучение: дистанционно
Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения (не указывается в документах)
Зарегистрируйтесь на обучение:
Курс профессиональной переподготовки:
Методика обучения мнемотехнике: развитие памяти
Количество часов: 600 ак.ч.
Срок обучения: 100 дн.
Полная стоимость обучения: 12820 руб.
Ориентировочная дата окончания обучения:
09.09.2026
К прохождению программ дополнительного профессионального образования допускаются лица, получившие среднее профессиональное или высшее образование.
(Документы, выполненные на иностранном языке, должны быть переведены на русский язык, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации.)
О программе
Данный курс посвящен изучению теоретических основ и методических подходов к обучению техникам развития памяти с использованием инструментов мнемотехники. В рамках курса слушатели познакомятся с историей возникновения мнемотехники, её ролью в современном образовании и практической деятельности человека. Особое внимание уделяется научным основам работы памяти, типам запоминания и принципам эффективного усвоения информации.
Курс рассматривает ключевые методы мнемотехники. Участники изучат стратегии формирования навыков запоминания, научатся анализировать особенности применения различных техник в зависимости от задач и контекста
Программа ориентирована на преподавателей, педагогов, методистов и всех, кто интересуется вопросами повышения эффективности обучения через развитие памяти.
Цель
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области образования и педагогических наук
Категории обучающихся
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения
Форма обучения — заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация
Педагог дополнительного образования
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
|
Всего часов
|
Лекции
|
Семинары
|
Практические
|
Лабораторные
|
Самостоятельная работа
|
Промежуточная аттестация
|
|
1. Нормативно-правовое обеспечение образования Российской Федерации |
51 |
8 |
0 |
0 |
0 |
37 |
6 |
Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Современные нормативно-правовые основы образования |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
2. Психология поведения |
51 |
8 |
0 |
0 |
0 |
37 |
6 |
Биологические основы поведения человека |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Психика, поведение, деятельность |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
3. Педагогическая практика |
74 |
12 |
0 |
0 |
0 |
56 |
6 |
Ознакомительный (подготовительный) этап |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Основной этап |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Заключительный этап |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
4. История и философия мнемотехники |
73 |
12 |
0 |
0 |
0 |
55 |
6 |
Истоки и эволюция мнемотехники: от древности до современности |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Философские основы памяти и искусства запоминания |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Мнемотехника в контексте современного образования и когнитивных наук |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
5. Психология памяти |
96 |
16 |
0 |
0 |
0 |
74 |
6 |
Механизмы и процессы памяти |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Факторы, влияющие на эффективность памяти |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Нарушения памяти и методы их коррекции |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Развитие памяти в онтогенезе |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
6. Нейропсихология |
74 |
12 |
0 |
0 |
0 |
56 |
6 |
Структура и функции мозга: анатомические основы когнитивных процессов |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Нейропластичность и адаптация мозга: возможности восстановления и обучения |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Когнитивные процессы и их нейропсихологические основы |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
7. Методология мнемотехники |
73 |
12 |
0 |
0 |
0 |
55 |
6 |
Классические техники мнемотехники |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Психологические основы мнемотехники |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Мнемотехника в образовательном процессе |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
8. Когнитивная психология |
96 |
16 |
0 |
0 |
0 |
74 |
6 |
Основные когнитивные процессы: восприятие, внимание, память и мышление |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Решение проблем и принятие решений: когнитивные стратегии и ограничения |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Язык и речь: когнитивные основы коммуникации |
23 |
4 |
0 |
0 |
0 |
19 |
0 |
Эмоции и когнитивные процессы: взаимосвязь и влияние |
22 |
4 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
Итоговая аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Итого |
600 |
96 |
0 |
0 |
0 |
444 |
48 |
