Профессиональная переподготовка
Театральная драматургия: от идеи к спектаклю
Присваиваемая квалификация: Актёр театра и кино
Обучение: дистанционно
Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения (не указывается в документах)
О программе
Программа профессиональной переподготовки «Театральная драматургия: от идеи к спектаклю» предполагает освоение теоретических основ и практических навыков работы с театральным текстом. Обучение включает в себя изучение этапов создания пьесы, от первоначального замысла и разработки концепции до анализа драматического конфликта и создания действующих лиц. Программа охватывает вопросы адаптации литературных произведений для театральной постановки, а также особенности работы драматурга в современном театральном пространстве. Предусмотрено изучение принципов сценографии и режиссуры, необходимых для понимания взаимодействия текста и визуального ряда в спектакле. Обучающиеся получат навыки анализа пьес, выявления авторской интенции и оценки качества драматического произведения. Программа направлена на формирование компетенций, необходимых для успешной работы в сфере театрального искусства.
Цель
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области актерского мастерства
Категории обучающихся
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения
Форма обучения — заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация
Актёр театра и кино
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
|
Всего часов
|
Лекции
|
Семинары
|
Практические
|
Лабораторные
|
Самостоятельная работа
|
Промежуточная аттестация
|
|
1. Основы драматургии и театральной литературы |
124 |
20 |
0 |
0 |
0 |
98 |
6 |
Что такое драматургия: определения и функции |
30 |
5 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
Театральная литература: ключевые произведения и авторы |
29 |
5 |
0 |
0 |
0 |
24 |
0 |
Структура драматического произведения |
30 |
5 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
Персонажи в драматургии: создание и развитие |
29 |
5 |
0 |
0 |
0 |
24 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
2. Разработка концепции пьесы и создание драматического замысла |
95 |
15 |
0 |
0 |
0 |
74 |
6 |
Истоки замысла: поиск вдохновения и генерация идей |
30 |
5 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
Формулирование концепции пьесы: от идеи к видению |
29 |
5 |
0 |
0 |
0 |
24 |
0 |
Практикум: от идеи к краткому синопсису |
30 |
5 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
3. Создание образов действующих лиц и диалогов |
124 |
20 |
0 |
0 |
0 |
98 |
6 |
Основы создания персонажа: от биографии к архетипу |
30 |
5 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
Диалог как инструмент раскрытия персонажа и развития сюжета |
29 |
5 |
0 |
0 |
0 |
24 |
0 |
Конфликт в диалоге: способы выражения и драматический эффект |
30 |
5 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
Практикум: создание диалогов и образов персонажей |
29 |
5 |
0 |
0 |
0 |
24 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
4. Адаптация литературных произведений для театральной постановки |
124 |
20 |
0 |
0 |
0 |
98 |
6 |
Теоретические основы адаптации |
30 |
5 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
Анализ литературного произведения для адаптации |
29 |
5 |
0 |
0 |
0 |
24 |
0 |
Практические приемы адаптации |
30 |
5 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
Взаимодействие драматурга и режиссера в процессе адаптации |
29 |
5 |
0 |
0 |
0 |
24 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
5. Современные тенденции в драматургии и взаимодействие драматурга и режиссера |
86 |
13 |
0 |
0 |
0 |
67 |
6 |
Драматургия после постмодернизма: новые вызовы и формы |
30 |
5 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
Роль драматурга в современном театре: от автора к соавтору |
29 |
5 |
0 |
0 |
0 |
24 |
0 |
Практические кейсы: анализ успешных постановок |
21 |
3 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
Промежуточная аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
Итоговая аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Итого |
565 |
88 |
0 |
0 |
0 |
435 |
30 |
