Частное образовательное учреждение высшего образования «Открытый университет науки и технологий»
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор
Д.Н. Сергоманов _____________
13 апреля 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Театральная драматургия: от идеи к спектаклю»
Абакан 2026
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. | Самост. работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы драматургии и театральной литературы | 124.0 | 20.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 98.0 | 6.0 |
| Что такое драматургия: определения и функции | 30.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 0 |
| Театральная литература: ключевые произведения и авторы | 29.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 24.0 | 0 |
| Структура драматического произведения | 30.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 0 |
| Персонажи в драматургии: создание и развитие | 29.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 24.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 2. Разработка концепции пьесы и создание драматического замысла | 95.0 | 15.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 74.0 | 6.0 |
| Истоки замысла: поиск вдохновения и генерация идей | 30.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 0 |
| Формулирование концепции пьесы: от идеи к видению | 29.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 24.0 | 0 |
| Практикум: от идеи к краткому синопсису | 30.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 3. Создание образов действующих лиц и диалогов | 124.0 | 20.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 98.0 | 6.0 |
| Основы создания персонажа: от биографии к архетипу | 30.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 0 |
| Диалог как инструмент раскрытия персонажа и развития сюжета | 29.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 24.0 | 0 |
| Конфликт в диалоге: способы выражения и драматический эффект | 30.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 0 |
| Практикум: создание диалогов и образов персонажей | 29.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 24.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 4. Адаптация литературных произведений для театральной постановки | 124.0 | 20.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 98.0 | 6.0 |
| Теоретические основы адаптации | 30.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 0 |
| Анализ литературного произведения для адаптации | 29.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 24.0 | 0 |
| Практические приемы адаптации | 30.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 0 |
| Взаимодействие драматурга и режиссера в процессе адаптации | 29.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 24.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 5. Современные тенденции в драматургии и взаимодействие драматурга и режиссера | 86.0 | 13.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 67.0 | 6.0 |
| Драматургия после постмодернизма: новые вызовы и формы | 30.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 0 |
| Роль драматурга в современном театре: от автора к соавтору | 29.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 24.0 | 0 |
| Практические кейсы: анализ успешных постановок | 21.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| Итоговая аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 565 | 88 | 0 | 0 | 0 | 435 | 30 |