Профессиональная переподготовка
Профессиональная деятельность инструктора по труду в организациях социального обслуживания
Присваиваемая квалификация: Социальный работник
Обучение: дистанционно
Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения (не указывается в документах)
Образовательная программа
О программе
Формирует у обучающихся, воспитанников трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний. Проводит с обучающимися, воспитанниками профориентационную работу, организует их общественно полезный и производительный труд, участвует в предпрофильной подготовке подростков и организации профессионального обучения старшеклассников, расширяет знания обучающихся, воспитанников о труде и его видах, используя в профориентационной работе современные знания о труде, образовательных и производственных технологиях. Содействует формированию основных составляющих компетентности коммуникативной, информационной, правовой у обучающихся, воспитанников. Обеспечивает выполнение программы обучения.
Принимает необходимые меры по оснащению мастерских оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за их сохранность и рациональное использование. Осуществляет текущий и профилактический ремонт оборудования и технических средств или организует его проведение. Обеспечивает выполнение обучающимися, воспитанниками требований охраны труда и пожарной безопасности. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Оказывает при необходимости первую доврачебную помощь. Применяет навыки работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в организации и проведении оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи педагогическим работникам. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Цель
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области социальных услуг
Категории обучающихся
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения
Форма обучения — заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация
Социальный работник
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
|
Всего часов
|
Лекции
|
Семинары
|
Практические
|
Лабораторные
|
Самостоятельная работа
|
Промежуточная аттестация
|
|
1. Нормативные правовые акты международные и Российской Федерации в области защиты прав ребенка |
23 |
3 |
0 |
0 |
0 |
17 |
3 |
Защита прав ребёнка |
20 |
3 |
0 |
0 |
0 |
17 |
0 |
Промежуточная аттестация |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
2. Общая психология |
42 |
6 |
0 |
0 |
0 |
33 |
3 |
Психология познавательных процессов |
19 |
3 |
0 |
0 |
0 |
16 |
0 |
Индивидуальные особенности личности |
20 |
3 |
0 |
0 |
0 |
17 |
0 |
Промежуточная аттестация |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
3. Социально-трудовая реабилитация несовершеннолетних |
61 |
9 |
0 |
0 |
0 |
49 |
3 |
Социально-трудовая реабилитация детей и подростков |
19 |
3 |
0 |
0 |
0 |
16 |
0 |
Эрготерапия. Трудотерапия при социальной реабилитации |
20 |
3 |
0 |
0 |
0 |
17 |
0 |
Специальная психология |
19 |
3 |
0 |
0 |
0 |
16 |
0 |
Промежуточная аттестация |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
4. Реабилитация несовершеннолетних с ОВЗ средствами трудотерапии |
42 |
6 |
0 |
0 |
0 |
33 |
3 |
Социальная реабилитация несовершеннолетних с ОВЗ |
20 |
3 |
0 |
0 |
0 |
17 |
0 |
Современные способы психокоррекции детей с ОВЗ |
19 |
3 |
0 |
0 |
0 |
16 |
0 |
Промежуточная аттестация |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
5. Личностное развитие детей-инвалидов |
62 |
9 |
0 |
0 |
0 |
50 |
3 |
Сюжетные игры, как способ личностного развития ребенка |
20 |
3 |
0 |
0 |
0 |
17 |
0 |
Онтогенез психических процессов и личности человека |
19 |
3 |
0 |
0 |
0 |
16 |
0 |
Развитие, социализация и воспитание личности |
20 |
3 |
0 |
0 |
0 |
17 |
0 |
Промежуточная аттестация |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
6. Трудовая деятельность в реабилитации девиантных подростков |
22 |
3 |
0 |
0 |
0 |
16 |
3 |
Девиантология |
19 |
3 |
0 |
0 |
0 |
16 |
0 |
Промежуточная аттестация |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
7. Подготовка детей инвалидов к самостоятельной взрослой жизни |
42 |
6 |
0 |
0 |
0 |
33 |
3 |
Социальное положение семей с детьми-инвалидами |
20 |
3 |
0 |
0 |
0 |
17 |
0 |
Подготовка к самостоятельной жизни детей-инвалидов |
19 |
3 |
0 |
0 |
0 |
16 |
0 |
Промежуточная аттестация |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
Итоговая аттестация |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Итого |
300 |
42 |
0 |
0 |
0 |
231 |
21 |
