Профессиональная переподготовка
Организация руководства и менеджмент в образовательном учреждении
Присваиваемая квалификация: Руководитель образовательной организации
Обучение: дистанционно
Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения (не указывается в документах)
О программе
С увеличением объема и интенсивности человеческой активности количество образовательных организаций и разделение труда педагогических работников постоянно изменяется, их профилизация, специализация и интернационализация увеличиваются. Эти факторы предопределяют дальнейшее обособление управленческих функций от трудовых функций специалистов и работников в образовательной организации.
В этом смысле управление образовательной организацией – особый вид профессиональной деятельности, отличающийся тем, что она призвана объединять и направлять специалистов иных видов профессиональной деятельности для достижения общих целей образовательной организации.
В управленческой деятельности руководителя образовательной организации многие функции являются специфичными, и это требует коллективных усилий многих руководителей. Тем самым, определяется актуальность данной программы.
Цель
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области образования и педагогических наук
Категории обучающихся
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения
Форма обучения — заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация
Руководитель образовательной организации
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
|
Всего часов
|
Лекции
|
Семинары
|
Практические
|
Лабораторные
|
Самостоятельная работа
|
Промежуточная аттестация
|
|
1. Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации |
80 |
10 |
0 |
0 |
0 |
58 |
12 |
Нормативно-правовая основа образовательного процесса |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Система нормативно-правового обеспечения дополнительного образования детей в Российской Федерации |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
2. Трудовое право |
114 |
15 |
0 |
0 |
0 |
87 |
12 |
Основы трудового права |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Трудовой договор |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Человек как субъект трудовой деятельности |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
3. Общая психология |
80 |
10 |
0 |
0 |
0 |
58 |
12 |
Психология познавательных процессов |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Индивидуальные особенности личности |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
4. Общие основы педагогики |
182 |
25 |
0 |
0 |
0 |
145 |
12 |
Педагогика как наука |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Основные категории педагогики |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Методология и методы педагогического исследования |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
5. Психология управления |
46 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
12 |
Психология управления в образовательной организации |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
6. Социология управления |
80 |
10 |
0 |
0 |
0 |
58 |
12 |
Менеджмент в сфере образования |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Социология управления образовательной организацией |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
7. Менеджмент в образовании |
80 |
10 |
0 |
0 |
0 |
58 |
12 |
Менеджмент |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Цели и задачи менеджмента как науки, его место в системе научных знаний |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
8. Маркетинг в образовании |
80 |
10 |
0 |
0 |
0 |
58 |
12 |
Основы маркетинга |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Особенности маркетинга и продвижения в сфере образования |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
9. Управление персоналом в образовательной организации |
114 |
15 |
0 |
0 |
0 |
87 |
12 |
Управление персоналом дошкольного образовательного учреждения |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Управление персоналом в бюджетном учреждении |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Трудовая продуктивность и управление персоналом |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
10. Государственное и муниципальное управление |
46 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
12 |
Государственное и муниципальное управление |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
11. Организационная культура современных организаций |
80 |
10 |
0 |
0 |
0 |
58 |
12 |
Корпоративная и организационная культура |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Коллектив как объект и субъект воспитания |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
12. Государственные и муниципальные финансы |
148 |
20 |
0 |
0 |
0 |
116 |
12 |
Целевое финансирование учреждений |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Организация эффективного управления финансовыми рисками и финансовой безопасностью |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Анализ финансовой устойчивости, платежеспособности, деловой активности организации |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Введение в основны финансовой грамотности |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
13. Оценка и аттестация персонала |
46 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
12 |
Аттестация персонала |
34 |
5 |
0 |
0 |
0 |
29 |
0 |
Промежуточная аттестация |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
Итоговая аттестация |
24 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Итого |
1200 |
150 |
0 |
0 |
0 |
870 |
156 |
