Частное образовательное учреждение высшего образования «Открытый университет науки и технологий»
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор
Д.Н. Сергоманов _____________
13 апреля 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Методика обучения мнемотехнике: развитие памяти»
Абакан 2026
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. | Самост. работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Нормативно-правовое обеспечение образования Российской Федерации | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 37.0 | 6.0 |
| Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Современные нормативно-правовые основы образования | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 2. Психология поведения | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 37.0 | 6.0 |
| Биологические основы поведения человека | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Психика, поведение, деятельность | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 3. Педагогическая практика | 74.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 56.0 | 6.0 |
| Ознакомительный (подготовительный) этап | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Основной этап | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Заключительный этап | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 4. История и философия мнемотехники | 73.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 55.0 | 6.0 |
| Истоки и эволюция мнемотехники: от древности до современности | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Философские основы памяти и искусства запоминания | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Мнемотехника в контексте современного образования и когнитивных наук | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 5. Психология памяти | 96.0 | 16.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 74.0 | 6.0 |
| Механизмы и процессы памяти | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Факторы, влияющие на эффективность памяти | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Нарушения памяти и методы их коррекции | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Развитие памяти в онтогенезе | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 6. Нейропсихология | 74.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 56.0 | 6.0 |
| Структура и функции мозга: анатомические основы когнитивных процессов | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Нейропластичность и адаптация мозга: возможности восстановления и обучения | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Когнитивные процессы и их нейропсихологические основы | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 7. Методология мнемотехники | 73.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 55.0 | 6.0 |
| Классические техники мнемотехники | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Психологические основы мнемотехники | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Мнемотехника в образовательном процессе | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 8. Когнитивная психология | 96.0 | 16.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 74.0 | 6.0 |
| Основные когнитивные процессы: восприятие, внимание, память и мышление | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Решение проблем и принятие решений: когнитивные стратегии и ограничения | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Язык и речь: когнитивные основы коммуникации | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
| Эмоции и когнитивные процессы: взаимосвязь и влияние | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| Итоговая аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 600 | 96 | 0 | 0 | 0 | 444 | 48 |