Частное образовательное учреждение высшего образования «Открытый университет науки и технологий»
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор
Д.Н. Сергоманов _____________
13 апреля 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Психология в социальной сфере»
Абакан 2026
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. | Самост. работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Нормативно-правовое законодательство в сфере социальной политики Российской Федерации | 45.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 6.0 |
| Основные нормы социальной политики Российской Федерации | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Социальная поддержка и социальные программы | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 2. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности психолога в социальной сфере | 26.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 6.0 |
| Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности психолога | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 3. Общая психология | 45.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 6.0 |
| Психология познавательных процессов | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Индивидуальные особенности личности | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 4. Психология развития и возрастная психология | 64.0 | 9.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 49.0 | 6.0 |
| Возрастная периодизация и стадиальность психического развития. Психологические концепции интеллектуального развития | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Специфика и условия развития детей в дошкольном и школьном возрасте | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Характеристика психологических особенностей подростков и юношей | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 5. Педагогическая психология | 45.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 6.0 |
| Структура и компоненты психолого-педагогической компетентности педагога | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Психолого-педагогическое сопровождение | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 6. Социальная психология | 45.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 6.0 |
| Психология в социальной сфере | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Основы психологической коррекции | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 7. Психология управления | 26.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 6.0 |
| Психология управления в образовательной организации | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 8. Организация и предоставление психологических услуг в социальной сфере | 45.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 6.0 |
| Организация психологических услуг в социальной сфере | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Специализированные психологические услуги в социальной сфере | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 9. Психодиагностика | 45.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 6.0 |
| Современные технологии психодиагностики | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Инновации в психодиагностике | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 10. Психология экстремальных и критических ситуаций. Психология стресса | 45.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 6.0 |
| Психология экстремальных и критических ситуаций | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Психология стресса | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 11. Девиантология. Психология отклоняющегося поведения | 45.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 6.0 |
| Девиантология | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Психология отклоняющегося поведения | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 12. Конфликтология | 45.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 6.0 |
| Теоретические основы конфликтологии | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Управление конфликтом с помощью медиации | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 13. Психологическое консультирование и психокоррекция в социальной сфере. Социально-психологический тренинг | 45.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 6.0 |
| Психологическое консультирование и психокоррекция в социальной сфере | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Социально-психологический тренинг | 20.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 14. Этнопсихология | 22.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 13.0 | 6.0 |
| Этнопсихология | 16.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 13.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| Итоговая аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 600 | 78 | 0 | 0 | 0 | 426 | 84 |