Частное образовательное учреждение высшего образования «Открытый университет науки и технологий»
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор
Д.Н. Сергоманов _____________
13 апреля 2026 г.
Календарный учебный график
«Зоопсихология: теоретические основы и практические аспекты»
Трудоемкость обучения по данной программе – 300 часов
Абакан 2026
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 Модуль. Основы зоопсихологии и этологии | 50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Научение и когнитивные процессы у животных | 24 | 6 | 6 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Эмоции и мотивация у животных | 23 | 6 | 6 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 Модуль. Методы наблюдения и анализа поведения животных | 74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Техники регистрации и документирования поведения | 24 | 4 | 6 | 6 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Статистические методы анализа поведенческих данных | 23 | 4 | 6 | 6 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Качественный анализ и интерпретация поведенческих паттернов | 24 | 5 | 6 | 6 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 3 | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 Модуль. Коррекция поведенческих проблем у домашних животных | 50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Коррекция тревожных состояний и фобий | 23 | 2 | 6 | 6 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Работа с владельцами и профилактика проблем | 24 | 3 | 6 | 6 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 Модуль. Зоопсихологическое обогащение среды обитания | 50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Теоретические основы обогащения среды | 23 | 6 | 6 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Пищевое обогащение | 24 | 1 | 6 | 6 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 Модуль. Организация и проведение кинологических мероприятий | 70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Маркетинг и продвижение мероприятий | 23 | 4 | 6 | 6 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Правовые и административные аспекты | 24 | 5 | 6 | 6 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Подведение итогов и анализ мероприятия | 20 | 5 | 6 | 6 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итоговая аттестация | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итого | 300 |