Частное образовательное учреждение высшего образования «Открытый университет науки и технологий»
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор
Д.Н. Сергоманов _____________
13 апреля 2026 г.
Календарный учебный график
«Организация деятельности педагога ДО: обучение академическому вокалу»
Трудоемкость обучения по данной программе – 300 часов
Абакан 2026
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 Модуль. Методика преподавания академического вокала | 68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Основы академического вокала | 22 | 6 | 6 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Методики обучения академическому вокалу | 21 | 2 | 6 | 6 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Репертуар для академического вокала | 22 | 5 | 6 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 Модуль. Основы вокальной техники и постановки голоса | 67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Техника дыхания в академическом вокале | 21 | 4 | 6 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Артикуляция и дикция в пении | 22 | 1 | 6 | 6 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Постановка голоса | 21 | 3 | 6 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 3 | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 Модуль. Психолого-педагогические основы обучения вокалу | 68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Психологические аспекты вокального обучения | 22 | 3 | 6 | 6 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Педагогические стратегии в обучении вокалу | 21 | 5 | 6 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Создание благоприятной атмосферы для обучения | 22 | 2 | 6 | 6 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 3 | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 Модуль. Инновационные технологии в музыкальном образовании | 46 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Цифровые технологии в музыкальном образовании | 21 | 1 | 6 | 6 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Дистанционное обучение вокалу | 22 | 4 | 6 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 3 | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 Модуль. Организация концертной деятельности обучающихся | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Основы организации концертной деятельности | 21 | 3 | 6 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Техническое обеспечение концертов | 21 | 6 | 6 | 6 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итоговая аттестация | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итого | 300 |