Частное образовательное учреждение высшего образования «Открытый университет науки и технологий»

УТВЕРЖДАЮ:

Печать

Ректор

Д.Н. Сергоманов _____________

13 апреля 2026 г.

Календарный учебный график

«Совершенствование мелкой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста»

Трудоемкость обучения по данной программе – 600 часов

Абакан 2026

Наименование
разделов,
модулей, тем
Всего
часов
1 Модуль. Нормативные правовые и приоритетные направления образования в РФ 78
Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса 24 6666
Государственное регулирование образования в Российской Федерации 24 6666
Государственная политика в системе образования Российской Федерации. 24 6666
Промежуточная аттестация 6 6
2 Модуль. Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста 150
Общение как психолого-педагогическая категория. 24 6666
Виды межличностного общения. Средства общения 24 6666
Коммуникативная компетентность педагога и его профессиональная успешность. Культура и этика педагогического общения. 24 6666
Основы организации бесконфликтного общения детей. Особенности общения с «трудными» дошкольниками. 24 6666
Диагностические методики исследования межличностных взаимоотношений 24 6666
Планирование и руководство различными формами общения детей дошкольного возраста. 24 6666
Промежуточная аттестация 6 6
3 Модуль. Дошкольная педагогика 102
Введение в педагогическую профессию 24 6666
Общие основы педагогики 24 6666
Теория обучения 24 6666
Теория воспитания 24 6666
Промежуточная аттестация 6 6
4 Модуль. Педагогика начального образования 78
ФГОС начального образования 24 6666
Инструментарий учителя начальных классов 24 6666
Основы работы в создании образовательных ресурсов. Применение образовательных ресурсов системы образовательной организации при обучении младших школьников в ходе реализации требований ФГОС 24 6666
Промежуточная аттестация 6 6
5 Модуль. Основы теории развития мелкой моторики и функций рук у детей дошкольного и младшего школьного возраста 102
Понятие мелкой моторики и её значение для развития детей 24 6666
Влияние мелкой моторики на развитие речи, мышления и памяти у детей 24 6666
Использование различных материалов и техник для развития мелкой моторики 24 6666
Диагностика уровня развития мелкой моторики у детей 24 6666
Промежуточная аттестация 6 6
6 Модуль. Методические принципы развития мелкой моторики и функциональных возможностей рук у детей дошкольного и младшего школьного возраста 78
Физкультминутки и массаж для улучшения функциональных возможностей рук 24 6666
Развивающие игры и пособия для развития мелкой моторики 24 6666
Организация развивающей предметно-пространственной среды для развития мелкой моторики 24 6666
Промежуточная аттестация 6 6
Итоговая аттестация 12 66
Итого 600